Pages

Saturday, 30 November 2013

materi pembelajaran "Diriku" untuk kelas 1 SD sesuai kurikulum 2013

  • TEMAN BARU
Tujuan pembelajaran:
1. Setelah mengikuti permainan lembar bola, siswa dapat memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama panggilan secara benar.
2. Dengan melakukan permainan siswa dapat menyebutkan nama lengkap dengan benar.

Media dan alat pembelajaran:
  • Bola plastik atau bola dari kertas bekas yang dibuat menjadi bentuk bola.
Langkah-langkah kegiatan:
1. Pada awal pelajaran, guru memperkenalkan diri kepada siswa.
2. Guru meminta siswa membuka buku siswa dan membacakan teks dan nama-nama teman Udin.
hal. 1 dan membacakan teks dan nama-nama
3. Guru menunjukkan cara berkenalan, seperti yang dilakukan Edo dan Beni di buku siswa.
4. Siswa diajak untuk saling berkenalan melalui sebuah permainan bola dan menjelaskan aturan bermainnya yaitu siswa diminta melingkar (boleh duduk atau berdiri)
5. Permainan dimulai dari guru dengan memperkenalkan diri, " Selamat pagi nama saya Ibu/
Bapak....nama panjang....biasa dipanggil Ibu/Bapak.... kemudian, melempar bola pada salah
satu siswa (hindari pelemparan bola dengan keras)
6. Siswa yang berhasil menangkap bola harus menyebutkan nama lengkap dan nama
panggil an. Kemudian, dia melempar kepada teman lain. Teman yang menangkap lemparan bola, menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan.
7. Demikian seterusnya hingga seluruh siswa memperkenalkan diri.
8. Setelah semua memperkenalkan diri, guru mengajak siswa untuk bernyanyi sambil
mengingat kembali nama-nama teman di kelas. Guru bisa menggunakan lagu
yang ada di buku siswa.
Lirik lagu “Siapa Namamu”
Ciptaan A.T. Mahmud
1 2 / 3 . / 3 4 / 5 ./
Sia pa kah na ma mu
5 4 / 3 . / 3 3 /1 . //
Na ma ku .............
(sebutkan nama anak)
9. Siswa berada pada posisi lingkaran. Guru menyanyi sambil menepuk salah satu siswa,
lalu siswa itu menyebutkan namanya. Lalu siswa tersebut sambil menyanyi “Siapakah
Namamu” menepuk teman di sebelahnya dan teman tersebut menyebutkan namanya sambil
mengikuti irama lagunya dan seterusnya.
10. Kegiatan ditutup dengan diskusi pentingnya saling mengenal, dimulai dari mengenal nama.

Sumber : http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=13&ved=0CEAQFjACOAo&url=http%3A%2F%2Fbse.kemdikbud.go.id%2Findex.php%2Fdownload%2Ffullbook%2F20130626062943&ei=67KaUr2HBs-GrAfEy4HgDQ&usg=AFQjCNGnNJcfZ54K9WY53o_aqmZmyb6cxQ&sig2=Fn2S9S4l3kxIzS_y5frUtg&bvm=bv.57155469,d.bmk


materi pembelajaran "Diriku" untuk kelas 1 SD sesuai kurikulum 2013

  • TEMAN BARU
Tujuan pembelajaran:
1. Setelah mengikuti permainan lembar bola, siswa dapat memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama panggilan secara benar.
2. Dengan melakukan permainan siswa dapat menyebutkan nama lengkap dengan benar.

Media dan alat pembelajaran:
  • Bola plastik atau bola dari kertas bekas yang dibuat menjadi bentuk bola.
Langkah-langkah kegiatan:
1. Pada awal pelajaran, guru memperkenalkan diri kepada siswa.
2. Guru meminta siswa membuka buku siswa dan membacakan teks dan nama-nama teman Udin.
hal. 1 dan membacakan teks dan nama-nama
3. Guru menunjukkan cara berkenalan, seperti yang dilakukan Edo dan Beni di buku siswa.
4. Siswa diajak untuk saling berkenalan melalui sebuah permainan bola dan menjelaskan aturan bermainnya yaitu siswa diminta melingkar (boleh duduk atau berdiri)
5. Permainan dimulai dari guru dengan memperkenalkan diri, " Selamat pagi nama saya Ibu/
Bapak....nama panjang....biasa dipanggil Ibu/Bapak.... kemudian, melempar bola pada salah
satu siswa (hindari pelemparan bola dengan keras)
6. Siswa yang berhasil menangkap bola harus menyebutkan nama lengkap dan nama
panggil an. Kemudian, dia melempar kepada teman lain. Teman yang menangkap lemparan bola, menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan.
7. Demikian seterusnya hingga seluruh siswa memperkenalkan diri.
8. Setelah semua memperkenalkan diri, guru mengajak siswa untuk bernyanyi sambil
mengingat kembali nama-nama teman di kelas. Guru bisa menggunakan lagu
yang ada di buku siswa.
Lirik lagu “Siapa Namamu”
Ciptaan A.T. Mahmud
1 2 / 3 . / 3 4 / 5 ./
Sia pa kah na ma mu
5 4 / 3 . / 3 3 /1 . //
Na ma ku .............
(sebutkan nama anak)
9. Siswa berada pada posisi lingkaran. Guru menyanyi sambil menepuk salah satu siswa,
lalu siswa itu menyebutkan namanya. Lalu siswa tersebut sambil menyanyi “Siapakah
Namamu” menepuk teman di sebelahnya dan teman tersebut menyebutkan namanya sambil
mengikuti irama lagunya dan seterusnya.
10. Kegiatan ditutup dengan diskusi pentingnya saling mengenal, dimulai dari mengenal nama.

Sumber : http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=13&ved=0CEAQFjACOAo&url=http%3A%2F%2Fbse.kemdikbud.go.id%2Findex.php%2Fdownload%2Ffullbook%2F20130626062943&ei=67KaUr2HBs-GrAfEy4HgDQ&usg=AFQjCNGnNJcfZ54K9WY53o_aqmZmyb6cxQ&sig2=Fn2S9S4l3kxIzS_y5frUtg&bvm=bv.57155469,d.bmk